Literatura infantil para adultos: Experiência ELF em ambiente empresarial

O trabalho de quase duas décadas em torno da promoção da leitura em ambiente familiar confirma-o: a Literatura Infantil (também) é para adultos.

A transformação pessoal e familiar permeada por estes livros que, edição após edição, vemos acontecer nos diferentes projetos de leitura em ambiente familiar, de que é exemplo o programa ELF, especialmente vocacionado para a Educação Literária na Família, levou-nos a ousar uma nova experiência: levar o programa ELF para o ambiente empresarial, o local de trabalho das famílias. 

Aconteceu nos últimos meses de 2024, numa parceria entre a ESE-IPVC e a PAINHAS S.A., envolvendo um grupo de seis participantes, pais de crianças entre os seis meses e os nove anos de idade, orientado por dois docentes, e com a colaboração de duas alunas finalistas do curso de licenciatura em Educação Básica.

O programa ELF adaptou-se ao contexto empresarial, em termos de horário e número de livros a abordar, mantendo, contudo, a sua génese e características: um grupo de pais, um conjunto de livros representativo das principais tendências da atual publicação literária para a infância, um conjunto de seis sessões, de periodicidade semanal, integrando componente formativa, experiencial e de partilha; e uma tertúlia final aberta ao público (neste caso, aos colaboradores da empresa).

O corpus: a literatura infantil que também conversa com os adultos

Atendendo ao facto de dispormos de menos tempo para cada sessão, reduzimos o número de livros a abordar em cada semana. Ao nível dos temas, a nossa escolha recaiu sobre as representações da literatura da tradição popular, representações da família e representações do ambiente. Privilegiamos livros indutores de questionamento, diferentes intencionalidades discursivas e diferentes materialidades, não esquecendo a representatividade autoral e editorial. 

Assim, depois de uma espécie de sessão zero, em que trabalhamos a importância da criação de ambientes de leitura, auxiliados pelo Vendedor de Felicidade, de David Cali e Marco Somà, seguimos para o lugar da tradição e a recuperação da infância, com Espreita pela Janela, de Katerina Gorelik, e Destrava-lengas, de Luísa Ducla Soares e Helder Peleja; Aqui estamos nós, de Oliver Jeffers, e a Manta do José, de Miguel Gouveia e Raquel Catalina, deram corpo a uma interessante sessão sobre a família nos livros e os livros na família; Herberto, de Lara Hawthorne, Era uma vez e muitas outras serão, de Johanna Sehaible, e Uma quinta, de Alex Noguès e Alba Azaola, foram o mote para aguçar o olhar sobre o Outro e sobre o mundo. Natal com a tia Josefina, de Michael Engler e Martina Matos, foi a leitura de despedida, na tertúlia de encerramento.

Já falamos de todas estas obras por aqui. A maior parte destes títulos integrou a última edição ELF, em ambiente escolar.

Os resultados

Os aspetos mais valorizados pelos participantes foram o conhecimento de livros, o conhecimento e experimentação de estratégias (simples) de abordagem aos livrso, como a análise de peritextos e a apreciação da ilustração, e a partilha de experiências entre particpantes e dinamizadores.

"A nossa relação com os livros mudou para sempre. Não há como voltar atrás"

Estas famílias destacaram o impacto do projeto a nível familiar, referindo, entre outros aspetos, o aumento do tempo de qualidade, das conversas e dos assuntos para conversar em família, a diminuição do tempo de ecrãs recreativos dos vários elementos da família, e uma nova forma de ler "sem a pressão das perguntas". 

Ao nível empresarial referiram uma maior proximidade e empatia entre colegas, o aumento da curiosidade em torno dos livros e da leitura, e até a descoberta de novas facetas nos colegas, aspetos que convergem para um maior bem-estar geral no trabalho.

Work in Progress

Temos muito em que pensar. Não podemos parar!

Esta experiência piloto foi a alavanca, o ponto de partida para um trabalho que pretendemos alargar e fortalecer. Partilhamos alguns recortes desta iniciativa na Semana da Leitura 2025 da ESE-IPVC e nas V Jornadas Internacionais em Educação Literária (IE-UM). 

Queremos espalhar a mensagem e engrossar esta corrente do bem. 

Criar uma bolsa de voluntários para disseminar o projeto é uma das nossas próximas ações. Se também acreditam na bondade dos livros e no poder transformador da leitura literária, entrem em contacto connosco.

Até já!

Hoje escolhemos homenagear Jella Lepman: especial Dia Internacional do Livro Infantil

O livro infantil é propriedade universal de toda a infância.

(Jella Lepman)

Hoje, dia internacional do livro infantil, queremos homenagear Jella Lepman, uma mulher visionária que, no dificílimo contexto do pós-guerra, na Alemanha, construiu pontes de paz através do livro infantil. A mulher que esteve na origem da criação da biblioteca internacional da juventude de Munique e da mais alta instância do livro infantil, o IBBY, responsável pelo prémio Hans Christian Andersen, autor nascido nesta data há 220 anos, a quem devemos a efeméride deste dia.

E haverá melhor forma de homenagear Jella Lepman do que conhecendo (e dando a conhecer) o seu trabalho e o seu legado? 

Para além do "clássico" Un puente de libros infantiles, uma obra de caráter autobiográfico da autora (que recomendamos vivamente a todos os mediadores), gostaríamos de sugerir dois livros ilustrados que, embora não se encontrem publicados em português, são excelentes propostas, do ponto de vista estético (e histórico), para entrar no universo de Jella Lepman. Falamos de The Lady with the books, de Kathy Stinson e Marie Lafrance, também publicado em francês e em castelhano, e o recente Jella Lepman and her library of dreams, de Katherine Patterson e Sally Deng, edição também disponível em audiobook (grátis).  

São obras baseadas no trabalho de Jella Lepman, enriquecidas com apontamentos ficcionais, textuais e pictóricos, e ainda com peritextos informativos, um registo que é uma tendência em crescendo na edição literária para a infância e juventude, e que se vem revelando muito do agrado de pequenos e grandes leitores.

A estas obras juntamos ainda as recomendações da própria autora, duas das histórias preferidas dos "leitores de Jella": Ferdinando, o Touro, de Munro Leaf, texto que a fundadora da biblioteca internacional da juventude terá feito aparecer no sapatinho de muitas crianças alemãs, A Cabana do Tio Tom, de Harriet Beecher Stowe, ou, numa versão adaptada ao público juvenil, A Cabana do Pai Tomás.

Tratando-se de dois clássicos da literatura infantil e juvenil, não perderam atualidade. Aliás, a sua leitura reveste-se hoje de especial sentido. 

O mundo, mais do que nunca, precisa da bondade dos livros e do poder transformador que a leitura encerra. Na senda de Jella Lepman, continuemos, pois, a acreditar e a fazer a nossa parte.

Quando desejamos de verdade que um sonho se cumpra, quase sempre teremos de ser nós próprios a apoiá-lo.

adapatado de Jella Lepman in Un puente de Libros Intantiles

                                        

                                                                            [LMB]